活動

自2025年8月起，香港教育大學為加入「香港賽馬會智理財教育」計劃第二期的學校提供教師專業發展培訓，並於11月15日舉行第四場培訓。  姚偉梅教授、羅劍輝博士及余忠權校長全面介紹了新一期的理財教育課程。他們結合互動討論及遊戲，引導教師深入掌握相關學科知識。

所羅門教育集團分別在10月30日和11月13日為「香港賽馬會智理財教育」計劃課程C第二期參與學校舉辦第二及第三次教師專業發展工作坊，每場均有逾50位教師參與。 工作坊涵蓋十個核心財務課題，並就多項學生活動進行現場示範。教師的回饋非常正面，顯示不少教師期待把相關理財教育教學法付諸實踐，並有信心在學校帶領及推動理財教育。

在投委會理財教育體驗館舉行的體驗活動中，高小學生與父母共度了一個充滿遊戲與歡笑的日子。透過互動情境，他們在交流中建立連結、共同作出財務抉擇，把沉浸式學習轉化為珍貴的親子時光。 活動成功把理財教育與娛樂結合，讓小學生在輕鬆氛圍中提升理財智慧，同時父母亦能與子女共同學習，體驗理財教育的重要性。此活動彰顯理財教育作為未來技能的價值，促進知識傳承與親子關係。

我們於7月31日舉辦了《玩住學理財親子桌遊日》，吸引超過 50 對親子參與，一起以遊戲方式輕鬆學理財！ 小朋友透過體驗《森林理財奇兵2.0》桌遊，學習日常生活中的理財要素，包括資源管理、格價、預算規劃，甚至建立「為森林建圍牆」的公共責任感。 家長參加由家福會理財社工主持的互動講座，深入探討新世代的消費文化、零用錢制度，以及如何與孩子開展恰當的「金錢對話」。

「香港賽馬會智理財教育」研討會成功舉行於6月20日成功舉辦。研討會主題為「虛擬資產—機／危？」，多位校長、教師及各界人仕出席，共同探討數碼金融時代下的理財教育。 財經事務及庫務局局長許正宇先生擔任主講嘉賓，以虛擬資產為切入點，深入淺出地講解最新金融趨勢及相關挑戰，鼓勵教師從小培養學生的數位金融風險意識及價值判斷能力。 香港賽馬會慈善事務部主管 (教育; 青年) 應鳳秀女士致開幕辭，強調學習理財的重要性。小學生也應該從小開始學習基礎的理財教育，建立良好的金錢觀念，培養責任感、理財決策能力及負責任的理財行爲，為瞬息萬變的未來做好準備。 教師分享中亦提及全面理財教育的變革性影響。討論內容涵蓋跨學科的教學實踐及真實教學個案分享，強調如何透過人文學科推動學生的理財素養及價值教育。嘉賓包括仁濟醫院羅陳楚小學副校長鄭健豪、陳瑞祺（喇沙）小學方婉詩主任及天主教領島學校黃旭俊主任。

計劃在5月3日舉辦「親子理財同樂日（KOL及傳媒專場）」，吸引近30對適齡親子KOL（小學三年級至中學一年級）參與。活動通過一系列特別設計、寓教於樂的互動體驗，讓學童在輕鬆愉快的氛圍中學習實用的理財知識，培養終生受用的財務素養。 明星、親子KOL、傳媒及多組家庭攜子女出席，共同體驗活動，並分享教導子女理財的心得與活動收穫。 朱凱婷表示，「隨著女兒逐漸長大，我會讓她參與制定家庭預算，共同決定簡單的財務事項，培養她對家庭的責任感。今日的遊戲不僅讓她學會平衡個人需求和長期目標，也讓我們的關係更加緊密。」

2025年2月15日，團隊舉辦了「香港賽馬會智理財教育」第一次實踐社群（CoP）工作坊，吸引了來自17所學校的35名教師參加。工作坊由香港教育大學舉辦，介紹了實踐社群概念，並展示了三堂核心課程的教學示範，包含小組討論、教學設計分享及遇到的挑戰討論。活動促進了教師之間的專業交流，為項目的推廣與發展奠定了基礎。

2025年1月20日，香港教育大學團隊成功舉辦了「香港賽馬會智理財教育」計劃的第三次“學科教學知識”教師專業培訓工作坊，來自18所小學的55位教師參與。工作坊針對課程第四至第七課時的內容進行了詳盡的教學示範，並分享了高效的課堂引導技巧和互動策略。時次工作坊展現了教大團隊對於教育實踐的持續優化與創新，也強調了教師專業發展在營造豐富學習環境中的關鍵作用，推動教師理財教育專業成長。

2025年1月18日，我們於東華三院周演森小學成功舉辦「森林理財奇兵」親子桌遊日，活動氣氛熱烈。家長和子女在遊戲中互動，透過桌遊學習理財知識，效果顯著。不少家長表示欣賞活動結合趣味與教育，讓孩子在輕鬆投入的環境下增強好奇心、學習合作及金錢運用的概念。講者及導師的專業表現更深受好評，充分展現寓教於樂的力量。此次活動不僅增進親子關係，更為孩子未來的理財觀念打下良好基礎。